La ciencia y la tecnología son dos elementos que combinados son la fórmula que le permite a un país eliminar o disminuir las condiciones de pobreza y marginación de sus ciudadanos, en el caso de Colombia apenas se están empezando a dar los primeros pasos en este sentido, en 1990 con la Ley 29 se empezó a visualizar una política más firme en torno a la Ciencia y La tecnología en Colombia, que luego fue modificada con la Ley 1286 de 2009 lo cual se convierte en una oportunidad para sacar a nuestro país del subdesarrollo en el que estamos sumidos y que ha representado un costo social muy alto.
De acuerdo con Enrique Forero, presidente de la Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Física y Naturales, en la entrevista realizada por el periódico El Tiempo los colombianos aún no comprendemos la importancia de la ciencia e insiste en que “país que no produce conocimiento propio nunca saldrá del subdesarrollo”; con esto nos está diciendo que solo en la medida en que todos los colombianos participemos y entendamos el valor que tiene la ciencia y la tecnología en el desarrollo del país, podremos realmente avanzar en un nuevo rumbo más prometedor y próspero para todos.
Es evidente que la tecnología es una factor determinante para el desarrollo de un país y debe comenzar en el sector educativo, y un ejemplo claro es Corea del Sur que su inversión mayor fue en educación porque entendió que con ciudadanos bien educados se puede crecer en todos los ámbitos de la economía, aumentar la producción de conocimiento propio es el camino más seguro para alcanzar las metas propuestas, pero para ello se requiere un verdadero compromiso gubernamental en inversión en educación de calidad que pueda ser competitiva en un mundo cada vez más exigente.
Con lo anteriormente expuesto puedo decir que la tecnología educativa es definitivamente un factor de desarrollo para los países.
No hay comentarios:
Publicar un comentario